陶行知先生的故事
陶行知，安徽歙县人，是我国著名的教育家。他原名陶文俊，后改名陶知行，又改为陶行知。他先后在武昌高等师范学校、美国哥伦比亚大学学习，获得博士学位后，他为了改造中国教育，毅然回国，积极提倡“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育理论。
1927年，陶行知在上海创办了晓庄师范，在晓庄师范中，他实行了“生活即教育”、“教学做合一”的方法。学生要参加农事劳动、工艺制造和文字读写等活动。陶行知先生认为：劳动是人类生活的根本；脑力劳动和体力劳动结合，是创造社会文明的源泉。他从实践中总结出“教学做合一”的理论，认为“做”是学的中心，也是“教”的中心。他还指出：教育是人类生活的根本，是国家社会的基石。要想使中国实现现代化，必须从改造旧教育做起。
陶行知一生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育改革的实践。陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。即使在今天，陶行知的教育思想和实践依然具有广泛而深远的影响。他是中国近代历史上为数不多的能够堪称“人民教育家”的教育家之一。
正是由于陶行知具有高深的学问、宽阔的胸怀、崇高的品质和奉献的精神，所以赢得了毛泽东、周恩来、宋庆龄等人的崇敬。当年张闻天等人将他的名字总结为十六个字：”热爱人民、追求真理；敢说、敢做、敢为；捧着一颗心来，不带半根草去。“
陶行知就是这样一位令人景仰的伟大的教育家。