表达情感的作文素材
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育是素质教育的重要组成部分，情感、态度和价值观是情感教育目标的关键要素。在作文教学中，引导学生感知、揣摩并学会表达情感，是提高学生写作能力的重要途径。
一、通过阅读积累情感
阅读是写作的前提，在阅读中可以使学生从文章中获得思想的启迪和情感的熏陶。高中语文教材中，有许多文质兼美的佳作，它们都凝结着作者的心血和汗水，给人以强烈的艺术感染力。在阅读教学中，我特别注重引导学生感受文中的精彩片断，使学生不断积累知识，提高文化素质。同时我还利用阅读课外美文、名著及优秀影视剧等手段来拓展知识面、培养语感，提高文学素养。
二、观察生活发现情感
生活是写作的源泉，只有深入生活，观察生活，体验生活，才能有深刻的感受和真实的感情。中学生写作文时往往缺乏情感，主要是因为他们对生活缺乏观察和体验。因此，我常常引导学生深入生活，观察生活，从生活中积累写作素材。要求学生写日记、周记或观察笔记，让他们随时注意身边的人和事，并学会用心去体验和感受。通过长期的积累和训练，学生们的写作素材越来越丰富，写作时也能有感而发，写出真实感人的文章。
三、通过写作实践表达情感
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。在写作教学中，我注重引导学生运用所学知识去表达自己的思想感情。要求学生写作文时要有真情实感，要写出自己独特的感受和体验。同时还要注意细节描写和语言的生动形象性。通过长期的写作实践，学生们逐渐学会了如何运用语言文字来表达自己的思想和感情。